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现在的青年（人)为什么不向刚刚改革开放时,极度渴望知识（追求存在)?追求存在,并不是简单的追求个人存在,涉及什么你们想吧,每个人都有不同的的答案,也不是寻求意见的统一,意见的存在其他

度渴望知识”...等等等等,

英语泛读与精读我现在正在阅读泰晤士报,第一遍泛读,第二遍精读.但我觉得生词比较多,泛读一遍是懵懵懂懂的感觉.我想知道泛读时应该做哪些工作,尤其是需不需要明白文章的中心,各个段落语文

是泛读读得没质量,没有在意文

人行半岭日卸山,峻岭崖若未可安,仰望上天为谁佑,此身犹在太平安为何意我求的是想今年虎年生个儿子其他

(1/2)结合语境,在横线上仿写句子.什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的...(1/2)结合语境,在横线上仿写句子.什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样语文

人格－－最高的学位阅读1、从全文来看,标题“人格－－最高的学位”的含义是?2、请你合理想象一下这位学子在开学典礼上面对季老时的心情,并做简要分析.3、作者为什么还要叙写有关季羡语文

绝大多数的地震发生在()内选择:A、地幔B、地壳C、地核但我想要相信群众的还有没有人啊, 其他

问个关于语法的小问题我想翻译一句话：我还没开始呢（情况是在于被别人问作业做了ihaventstartedyet和ihaventstart这两句两个是对的为什么?如果后者是对的请说明我记得之前老师教的语文

这段文字属于哪种描写?这段描写对表达中心思想有什么作用?保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了.右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开.监狱后面是医院的其他

的围墙.陡坡上挺拔的松树高高

这篇文章是什么中心思想?想表达什么吴宏一我有事到新竹去,想到公路局北站搭中兴号.我习惯在火车站前站买张月台票,越过天桥,到后站出口去搭车.计程车在火车站前停下来.我走向服务台. 其他

位旅客环立台前,并没有按秩序

我自己先随便想以个数在1-1024之间,你可以问我10个问题,我只回答是或否,你会怎样问?为什么?有人懂吗? 数学

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