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想学习中国古代文学,应该从哪开始学习呢?我想了解比较清楚的朝代相对应的伟人诗词歌赋以及精华知识.我现在不太明白想学中国古代文学,应从哪学起,因为古代文学在我脑海中还没有一个其他

家-著作-分析-背景扩展-相

比兴手法是《诗经》开创的，它是我国古代诗歌中一种非常好的表现手法，在现在的歌词中，这种手法得到了继承和发扬。请你依照下面的示例，用比兴的手法写两句歌词，并以“青语文

等不来。（歌词） _____

求仿写“在我国古代文人中,苏轼是独特的一位.他思想上力主儒术而不迂腐,参佛老而不沉溺；文学上诗文俱工而终以词出名,众体兼备而以豪放见长；仕途上满腹才华却怀才不遇,一生屡遭贬语文

按前面的提示，续写两个句子。（4分）在我们浩繁的古诗词中，很多诗歌是歌咏祖国风物的，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真让人美不胜收。我们读到“春城无处不飞花”时，会联语文

意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“落花流水春去也，天上人政治

之苦。“意象”反映了

我国古代诗歌中不乏报效国家、热爱民族的诗句，辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情的语文

无死， ”表现

综合性学习活动2017这个春节，《中国诗词大会》让我们度过了一段难忘的、美好的诗词时光。从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。我们在吟诵着千古绝句语文

子里我们所共同体会到的那份感

下列说法中不正确的一项是A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位.分行的主要根据是节奏,而不是内容.B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的一种诗体,又名长短句、语文

和长调（91字以上）,《沁园

补写出下列句子中的空缺成分（1）庄子《逍遥游》中认为“，”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。（2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达语文

仲淹《岳阳楼记》中 “___

在我国古典诗词中,作为揭示全诗主旨的诗眼,它的位置往往出现在诗歌的结尾.试写出一例其他

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