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在日常生活中,我们见到的以下事例中属于减小压强的是()A.在铁轨的下面铺设枕木B.坦克上安装很宽的履带C.盖高楼时铺很宽的地基D.要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力
其他
(2013•盐城一模)图表资料可以为我们提供很多信息.下面是某学生对图表资料使用,其中正确的是()A.根据金属活动性顺序表,解释Mg在空气中燃烧的现象B.根据酸、碱、盐的溶
化学
.根据元素周期表,查找氧的相
读图、绘图和析图.地图时地理学习的金钥匙,在学习与生活中经常需要读图、用途和绘制简图,这是我们认识世界、服务生活的重要技能,请按要求完成下列问题.(1)在图一中填写C线
语文
中用阴影涂绘处湿润地区的大致
读图绘图.地图是地理学习的金钥匙.在学习与生活中经常需要读图、用图和绘制简图,这是我们认识世界、服务生活的重要技能.请按要求完成下列各题.(1)在图甲中用阴影描绘出黄土
语文
国的两大内海.
关于有特殊本领人物的作文题目是这样的:在我们的生活中,有许多有特殊本领的人,请你试着写一个.注意,我只是参考,并不是要抄袭!字数不需要太多,400字以上就ok!如果写的好,我会狠狠地加
语文
在日常生活中,如何做人,如何学习,如何交友,如何消费,如何环保……你总会有自己的主张。请以“我的主张”为题写一篇文章。要求:将题目补充完整,立意自定,文体自定,
语文
主张,是对如何行动所持有的见解。在日常生活中,如何做人,如何学习,如何交友,如何消费,如何环保……你总会有自己的主张。请以“我的主张”为题目,写一篇文章。要求:①请
语文
出现真实地名、校名和人名。
为实现自己制定的目标和计划,我们在平时的学习和生活中应该做些什么?
政治
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活动一:保护环境就在你我身边,从一点一滴的小事做起。(1)交流:日常生活中能为保护环境做些什么?每人举出三例,并说明这样做的理由。(2)简要写出参加过的一次
政治
的收获或取得的成效。
在参与保护生物多样性的活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么?
语文
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