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某校“物理探究性学习”的三个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：（1）甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不易于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭盒物理

_使人能看清光的传播路径．（

某校“物理探究性学习”的两个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：（1）甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不属于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭物理

空气中小的固体颗粒发生___

生活中常看到蚂蚁集聚在带有甜味的东西上，请你完成“蚂蚁是否喜欢甜食”的探究实验．（1）提出问题：蚂蚁喜欢甜食吗？（2）a．看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．b．语文

的条件 B、不同的条件

实验室用过氧化氢制取氧气时，在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢能迅速分解．张乐想知道还有哪些因素影响过氧化氢分解的速率？他与同学们进行了下列实验探究．探究实验一：温度对化学

现有少量气泡缓慢冒出．b．然

（2014•山东模拟）为探究脊蛙（去脑，保留脊髓）肌肉是否能进行呼吸作用，请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可语文

1：将A、B两根导线插入乙瓶

下表是小明同学在进行探究实验时的一些处理方法，请你把他这些操作中运用到的物理方法填写在表中对应的空格里．实际操作物理方法1在“探究声音的传播”的实验中，小明依据密封的玻物理

在“探究声音是怎样产生”的实

某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态．请根据所学知识回答下列问题：（1）该探究实验中所设置的变量是．（2）A装置与B装置语文

和B的鼠妇进行计数．经10分

下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题。(1)若以1和2为一组，则实验探究的问题是。(2)若以1和3为一组，则实验的变量是语文

某学习小组对“人体呼出的气体成分”进行探究实验．实验方案设计如下，未完成部分请在下列表格中补充完整．实验目的：探究人体呼出的气体成分．假设：呼出的气体中有二氧化碳、化学

水．实验步骤：（1）验证呼出

下表是某同学设计的探究实验，探究”为什么在多雨的夏季，脏衣服容易长霉？”1号2号3号实验材料一小块干净抹布一小块脏抹布环境条件潮湿温暖潮湿温暖实验结果没有发霉发霉没有发霉语文

和脏抹布哪个更容易发霉”的一

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