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在一次化学实验探究活动中，一化学老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后，并经过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究．请你一同参与他其他

a2CO3、Ca（OH）2、

一双善于发现问题的眼睛能给我们带来许多意想不到的化学知识．在一次关于澄清的石灰水的探究活动中小强于小刚同学有两个意外的发现：发现问题Ⅰ小强用塑料吸管向澄清的石灰水化学

2O继续反应生成Ca（HCO

某化学活动小组在探究葡萄糖分子的组成和结构时，设计并完成了一组实验：分别取下列四种液体2mL加到2mL新制Cu（OH）2悬浊液中，充分振荡．实验现象记录如下表：液体葡萄糖溶液化学

呈绛蓝色氢氧化铜不溶颜色

某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：（1）发生反应的化学方程式，实验一中观察到现象为，由此可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序化学

内的红色固体明显增多，一段时

某化学学习小组的同学在实验室将多定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应．反应后溶液中的溶质是什么物质呢？大家围绕了w述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：（化学

假设】猜想多：氢氧化钠&七b

围绕“酸碱中和反应“，同学们分成若干小组，在老师指引下开展探究活动．[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中．[学生板演]该反应的化学方程式．[提出问题]实验中化学

问，大家纷纷提出猜想．甲组同

以下是某实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录，请你根据记录回答下列问题．（1）根据金属活动性顺序，铝片应比锌片活泼．但记录显示实验开始阶段铝与稀盐化学

气泡，过一段时间后缓慢出现气

根据所学金属的有关性质和图示实验，回答问题：（1）实验A中反应的主要实验现象是，化学方程式为3Fe+2O2点燃.Fe3O43Fe+2O2点燃.Fe3O4．在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某化学

盐酸的用量均相同）（2）一段

图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请要求回答问题．（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的．（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，可证化学

解到往Ba（OH）2溶液中滴

如图1是化学课外活动小组设计的探究工业炼铁实验原理，其中A装置的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳，回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：化学

据图2对产物W的成分进行探究

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