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高中生数学计算类的题经常出错怎么办?我是一名将要上高二的学生,物理上经常在一些计算题上出错,解题时思路完全正确,但有时计算上面出错,物理还好只扣一两分,但数学就扣得多了,有时一数学

某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理，在得到的频数分布表中，若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校初其他

60人D．120人

请问怎么能够发散初中生的数学思维?现在正在教初二,其中有些学生思维比较混乱,并且不能把各个方面的理论综合运用,也不能把几何与代数综合起来运用,并且有时候有些题目,不知道从什么其他

,书本上的知识基本上那些同学

定理和性质的强弱是何意义?在许多数学定义中,有对定理或性质的强弱一说,不是比较定理和性质两者之间的强弱。有“较强的定理”，“较强的性质”的说法，在泛函分析中见的较多同理，其他

有限总体抽样分布定理1中“E(X拔)=μ”可以看成就是总体的平均数吗?还是应该理解成别的?正在自学ing“定理一：社总体中个体总数为N,样本容量为n（小于N）,且总体有有限均值μ方差σ平数学

关于数学公式：请问有哪个数学公式的结果是0比如：sin2+cos2=1我要找一个结果等于0的数学公式,特殊情况除外,比如在直角三角形中,a2+b2-c2=0已经好多年没碰数学了,所有的定理公式全忘记了!最数学

怎么学好高中理科,又做不了太多的题.例如我做一道数学题就要好久,别人思考一小会就好了..现在开学2个月.我准备理科,因为文科没兴趣,而且这次全部挂科了.理科还有全部及格.可是理科就数学

,别人只要几分钟,甚至更少的

“84除以3等于多少？”一个班竟有五六个同学算错了。这是发生在某区九年级数学统考中的一幕。阅卷的数学教师请来班主任和心理老师共同‘会诊’．其结论是：学生临考的心理压力太大政治

过度；③要学会适当地自我加压

有些人重理轻文，还振振有词地说：“学文科没有真才实学。”真是这样的吗？就以文科中的语文为例吧，它是工具课，是学好包括数理化在内的任何其他科学的基础。试想：语文学语文

定不行的。而要做到这些，必须

高等数学有理数问题高数中Q={p/q|p∈Z,q∈N*且p与q互质｝而整数包括正整数和负整数,自然数都是正整数（除〇以外）,若这样定义那么负整数和正整数是否互质?在以前的学习中,对于互质的定义数学

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