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要读书更要积累1:作者是从哪几个方面阐述任为什么要读书的?2:从论证思路来看,第5段在选文中有什么作用?
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因材施教,发展自我的阅读答案1本文的中心论点2文中第二节举兔子的例子有什么作用3划线句在文中起什么作用,结合你的经理谈谈你对这句话的理解4针对现在父母所热衷的假期补课现象,你持
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语文名著阅读《朝花夕拾》:1《五猖会》为什么用将近一般的篇幅谈迎神赛会?在《朝花夕拾》其他篇章中有没有类似的写法?试着找一找,体会这种写法的作用.2在你的童年中有没有一些难
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谈一下你自己的看法.2 这部
《长城谣》语文1长城谣是如何概括长城上两千年来的征战与杀伐的?(用原句回答)2诗中的“你”指什么?这样写有什么表达效果?3在第三节诗中,作者为什么要借助“敕勒川”“阴山”和“黄
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羚羊木雕练习题羚羊木雕1.结合课文,理解下列句子的含义.(1)“奶奶突然说:‘算了吧,这样多不好.’”“不好”指什么?这句话在文中有什么作用?(2)“我们俩形影不离,语文老师管我俩叫
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阅读《一个走运的人》答案1.上文开篇说“有一个人,特别难忘”,作者为什么特别难忘?2.请用简洁的语言分别概括“我”与“店主”交往的两件事.3.文中划线的句子(因为在我的生活圈里……
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《紫藤萝瀑布》阅读题1、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻的一般轻轻地笼罩着我.在文中有什么作用?(提示:内容写什么,结构起到什么作用)2、为什么作者要插入“
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说说你对这句话的理解.
邂逅在唐朝阅读答案2.唐诗都爱读,但作者的感受很独特,读了本文,你认为作者为什么对唐朝情有独钟?3.文中用了一连串的“最”,品析从第2自然段开始的那些“最”字在文中有怎样的表达效果
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意,最中国,在缤纷的文化长廊
1.在这编文中,在开首,中间和结尾都提及陈子灿这个人.那作者这种写法,有什么作用呢?)2.文中,宋将军是代表哪一类人?你觉得作者在故事中刻画这个人,对社会有什么批评呢?(要包括那时候的
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文化需要相互凝视1、文章围绕中心论点“文化需要相互凝视”提出了哪些分论点?2、第三段中的事实论据有什么作用?请结合文章做简要分析.3、为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于
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.5、在促进国际文化平等交流
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