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1.为什么将霜花比作家奴.2.为什么讲波痕比作育苗而不是鱼鳞?蝴蝶结这个词妙在哪里?.3.怎样理解文章最后1立春之时,北纬50度的地主,还是摄氏零下30度的严寒.早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月
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树的形态.立春的霜花团团簇簇
清明的心弦中文章最后一段在结构上起什么作用?①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩.②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快
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大地的骄傲、大树的安慰,却又
1.大夫的话”总之,不管找谁,他肯定治不好”有什么言外之意?2.这篇小说为什么要以“痼疾”为标题?请做简要分析.3.小说是如何塑造大夫这一人物形象的.4,文章最后一段在小说的情节和内容
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落叶.文章最后说“无论在哪一棵树下,我都进入了一种庄严的忘我的思考”,如果你
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社戏鲁迅如何理解文章最后一段?”真的,一直到现在.好戏了.“
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智慧的美丽文章最后一段在内容和结构的作用是什么?
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最后一美元阅读答案.概括文章大意.2.试说说这“最后一美元”在文章结构上的作用.3.试用最直观的方法.概括文章大意.2.试说说这“最后一美元”在文章结构上的作用.3.试用最直观的方法表
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关重要的考试”指的是:7.这
“卒章显志”就是篇末点题,即在文章的最后点明作者的写作目的,揭示全文的主题。这是古诗文常见的结构文章的方法。本文的最后一段就揭示了文章的中心——赋敛之毒有甚是蛇,
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“卒章显志”就是篇末点题,即在文章的最后点明作者的写作目的,揭示全文的主题。这是古诗文常见的结构文章的方法。本文的最后一段就揭示了文章的中心——赋敛之毒有甚是蛇,
其他
我记得高中有篇古代文言文,最后有一段写之所以读千人文章,悲从中来,是因为感同身受,大概就是这意思.我以为是王勃的滕王阁序呢,可是没找到,实在记不清是哪篇了,在文章的最后两段里写
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赏的说.
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