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概括洋务派、维新派、新文化运动时期激进民主主义者们“向西方学习”的主要主张,社会实践和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发
历史
洋务运动的洋务派,维新变法中的维新派,新文化运动的激进派在对待"西学"上是怎样的变化的态度?有什么样的行动?指出他们在目标追求上的共同之处,并评析在“西学”这一追
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史学界一般认为,应以发展的观点看问题,地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派和新文化运动中的资产阶级激进派的观点,在中国近代以来的不同历史阶段中
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进步的什么方向。 (2
以李大钊为首的激进民主主义者开始转变为具有初步共产主义思想的知识分子是在[]A.新文化运动前B.俄国十月革命后C.新文化运动后D.五四运动中
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从1915年起,陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地,掀起了新文化运动。他们在新文化运动中高举的两面大旗是[]A.“民主”和“科学”B.“
历史
从1915年起,陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地,掀起了新文化运动。他们在新文化运动中高举的两面大旗是A.“民主”和“科学”B.“民主”和
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在新文化运动中,激进的民主者高举“科学”的大旗,其直接目的是反对。
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有人认为新文化运动太激进了,完全割裂了传统,是应该否定的。这种说法()A.不正确.在当时历史条件下,新文化运动对中国思想解放的推动作用是不可估量的B.不正确.从当今看
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坏性后果是不可挽回的D.
春秋时期的“百家争鸣”,20世纪初的“新文化运动”,西方的“文艺复兴”等思想运动中,不同的思想文化在其中相互激荡,既催生了社会变革,也促进文化的发展。这说明()A、思想运
政治
文化的向前发展 D、文化运动
20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中不同的思想文化在其中相互激荡,既催生了社会变革,也促进了文化的发展。这说明A.思想运动是影响文化发展的根
政治
文化向前发展 D
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