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三、读下面的诗句,体会诗句表达的感情A东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.这两句的意思是.朗诵时应充满之情.B黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮语文

/要像利剑把贫穷斩断,/要用

阅读下面的文字，完成1-3题。中国美学的弥散性格叶朗“美学”作为一个学术意义上的学科，是在西方现代学术分野的思潮当中确定位置的。一般而言，20世纪之前的西方语文

纪初，由日本人翻译成“美学”

阅读下面的文字，完成1～3题。中国美学的弥散性格叶朗“美学”作为一个学术意义上的学科，是在西方现代学术分野的思潮当中确定位置的。一般而言，20世纪之前的西语文

纪初，由日本人翻译成“美学”

在朗读方面,他比我强英文怎么说?- 英语

前苏联有个叫朗道的人，4岁就能阅读书籍，被人们称为“神童”。他在物理学方面作出了重要贡献，1962年获得了诺贝尔奖。正在他年富力强时突遇车祸，脑部受到了严重损伤，失去了思维政治

B. 人脑是意识的物质器官

阅读下面的文字，完成1－4题香山看叶郑云云站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一语文

而还是这里好，我喜欢这无人的

认真有感情地朗读下面的句子，写出下面句子所用的修辞方法。1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。()2．蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我语文

阅读下面的文字，按要求作文。走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的语文

一篇记叙文。要求：①

阅读下面一段文字，按要求作文。走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，语文

章。要求：①处诗歌外，问题自

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