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课文地儿段首句“多可喜,亦多可悲”一语,在篇章结构上起到了什么作用?文中分别写了那些可喜可悲之事并体现了作者怎样的思想感情?
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帮我改一下这篇作文,成为第二稿.
在构思上在想些别的
,让文章波澜起伏、“往日朋友,怎能相忘,心中能不怀想?当年情景,怎能相忘,朋友的情谊长……”——题记微风吹动着树梢,树叶
语文
光,却永远不会忘记,在最后一
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