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根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。1．我喜欢读课文。读《匆匆》，可以体会到时间的宝贵；读《十六根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。1．我喜欢读课文。读《匆匆》其他

根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。毅力是什么？毅力是巍巍青根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话其他

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仿照划横线的语句，再续写两个句子，要求句式结构一致。（4分）选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的信念; 语文

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根据寓言意思，在横线上补写句子，要求与画线句内容相呼应且句式相近。一只饿狼路经一户人家，听到有小孩的哭声，接着又听见一个老太婆的声音：“再哭，就把你扔出去喂狼。”狼语文

怕，狼如果来了，咱们就把它杀

仿照划横线的语句，再续写两个句子，要求句式结构一致。（4分）选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮吾将上下而语文

1.根据所给的单词组成句子写在B句的横线上,然后再根据答语写出问句.（1）.Afestival,October,art,our,19th,school,on,the,is,atB2单项选择（有点难）（1）Peter,howoldisyourfatherthis 英语

ter,how old is

读文章中带横线的句子,照样子,把下面句子补充完整,并用上“”带横线句子：你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰—— 语文

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仿照画横线的句于的形式再造一个句子，要求句式上下一致，字数大体相同（4分）古语云:“不积跬步，无以至干里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起语文

那么祖逖又怎能北伐中原而名垂

依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一组是①那种……感动，怎能再回溯而上，转移到另一个不同对象上去呢？这一方是着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、语文

深地________着具有多

模仿下面句子,在横线上补写一句与之句势相同且语意连贯的句子．我爱读书,经常在书的海洋里遨游．读《西游记》,我领略了孙悟空斩妖除魔的高超本领；读《》在下面的横线上仿写．记语文

日记象一副生活的画面,＿＿＿

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