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小刚利用实验探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当将电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A．保持变阻器滑片不动B．读出电物理

农民将玉米秸秆粉碎后放在沼气池中发酵可制取沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷．某化学兴趣小组的同学对此展开了调查和讨论、实验探究．（1）猜想：根据沼气化学

相关结论用

下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内，大肠杆菌培养液中不含32P）的实验，据图回答问题：（1）图中的A表示噬菌体侵染大肠杆菌的过程，此过程中进语文

染大肠杆菌后，如果培养时间过

下列是银白色的液体物质变成红色粉末的微观过程，请回答下列问题：（1）写出符合上述反应实验现象及图中信息的化学反应方程式此化学变化的反应类型微观判定依据是（2）在左右化学

__．

化学质量守恒定律根据化学方程式计算结果：镁在空气中燃烧后,生成氧化镁的质量应该是增加的.但是实际试验过程中,得到的氧化镁质量比镁的质量小,据此结果,有人说质量守和定律也有例化学

用快速电子验证相对论的动量与动能关系1实验可否先测β源的动能-动量关系，再用γ放射源定标？有什么区别？2本实验为什么要抽真空，在空气中做此实验可能会出现什么问题？3根据经其他

三道希望尽快得到解答

在探究“冰的熔化特点”实验中，如图所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程中温度，此过程用了min．在物理

小明在学习中探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：①某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系物理

“等于”或“低于”）1标准大

如图17甲所示，小明同学在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，此实验现象说明：气体流速越大的地方压强越（选填“大”或“小”）。小明根据这一规律制作了如图17 物理

”或“下降”）

（2011•石景山区一模）如图甲所示，小明同学在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，此实验现象说明：气体流速越大的地方压强越（选填“大”或“小”）．小明根据这一规物理

上升”、“不变”或“下降”）

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