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某研究性学习小组在“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时（如图装置），发现一个现象：氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小化学

的化学方程式___．（2）教

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置；（1）小明是个善于思考，善于总结的学生，做完实化学

___（填“吸热”或“放热”

过氧化钠（）是淡黄色粉末，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如：；；。为验证跟反应产生的气体是，某同学设计了如图所示的实验装置。试回答下列问题：（1）设计B、C 物理

_。如果B、C两瓶内所盛的液

小明同学在家吃饼干时,发现包装袋内有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.他将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一化学

是_____________

下列实验问题的处理方法中，正确的是A.实验中不慎打破温度计一，可用吹风机加快水银（Hg)的蒸发B.在气体发生装置上直接点燃甲烷（CH4）气体时，必化学

液倒入下水道排出实验室，以免

小明和小鹏二位同学对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”．用这种充气包装技术化学

种气体可能是二氧化碳．（2）

膨化食品等常采用真空充气包装，小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”（如化学

猜想是二氧化碳，小红猜想是氮

小明和小红对市场上销售的一种食品--可比克薯片发生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充的鼓鼓的．看上去好像是一个小枕头（如图所示）他们认为这种充气包化学

二氧化碳．（1）请你帮他们设

（2014•普陀区二模）氨与硝酸都是氮的重要化合物，在工农业生产中有广泛应用．完成下列填空：（1）实验室设计了如图所示的实验装置，进行“氨的催化氧化”等实验．A处是一种气体发化学

⑤熟石灰； ⑥氢氧化钠．

小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空物理

反应前的药品状态反应条件气体

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