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探究水的沸腾实验中．（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂，水开始沸腾．（3）当水物理

化图象如图乙所示．根据图象可

在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．时间t/s路程s/cm004128241236162060（1）该物理

．（2）小雪的实验数据如下表

一条鱼在水下游泳,则它吐出的泡泡在上升的过程中,泡泡受到的浮力,及泡泡内气体压强如何变化?泡泡在上升的过程中，体积逐渐变大物理

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的．（2）若测得气泡从管子物理

s．（3）为了判断气泡是否做

在“观察水的沸腾”的实验中：（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况（如图A、B），则，图是水沸腾时的情况．（2）下表是实验中数据记录．如果连物理

3 4 5 6 7

（2011•莱芜）在进行热学实验探究过程中：（1）做“观察水的沸腾”实验时，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1a，b所示．表示沸腾时的是图．为了研究水的沸物理

数据可以得出本次实验中水的沸

在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图1中甲所示．（1）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1中乙中①、②所示，则图（①/②）是沸其他

时间/min

在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图1所示，此时水的温度为℃；图2（甲）（乙）所示水中气泡上升过程的两种情况，图是水沸物理

火上加热．过一会水就会沸腾，

探究水的沸腾实验．（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂．水开始沸腾．（3）当水温物理

图象（如图乙）．根据图象可知

在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（）A.记录加热时间越大越好B.在烧杯上盖上带孔的盖可以缩短加热时间C.水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小D. 物理

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