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如图甲所示是某小组同学利用装置完成“比较水和食用油的吸热本领”实验.(1)为了达到实验目的,实验中要求在两烧杯中放入的电加热器,该同学在实验中出现的一个错误是.(2
物理
“或”b”).(3)本实验的
在探究“不同物质的吸热本领”时:(1)要得到相同质量的水和煤油,应使用的测量仪器是;(2)在安装、调整实验器材时科学合理的顺序是(如图甲中);先调整固定的位置,
其他
的热量,必须使用相同的电热器
小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示;(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是℃;实验数据如表,可以判断蜡属于(选填“晶
物理
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将测力传感器连接到计算机上就可以测量迅速变化的力的大小。在图甲所示的装置中,可视为质点的小滑块沿固定的光滑半球形容器内壁在竖直平面的之间往复运动,、与竖直
物理
压力大小 随时间
小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置。其原理如图(甲)所示:绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定
物理
的左端相连,右端导线连接在迎
小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图(甲)所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O
物理
的左端相连,右端导线连接在迎
我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行
语文
_.(2)按手印相当于细菌培
水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解.写出该反应的符号表达式,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中产生的气体是,甲管中气体的体积与乙管中气
化学
下面甲、乙两图是探讨声现象时常用的装置.(1)甲图所示的实验中,塑料小球接触发声的音叉时,塑料小球被弹起,这个现象说明;塑料小球在实验中的作用是.(2)如乙图所
物理
序号填空:①声波具有能量 ②
图甲所示为研究“在外力一定条件下,物体的加速度与其质量的关系”的实验装置示意图,图乙是某同学通过实验,得到的1a-m图象,横坐标m为小车上砝码的质量,已知图中直线的斜率为k,
其他
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