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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一英语

并在该词下面写出修改后的词．

文中共有10处语言错误，每句最多两处．每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．删除：把多余的词用斜线（\）划掉英语

修改10处，多者（从第11处

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺英语

线，并在该词下面写出修改后的

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加英语

并在该词下面写出修改后的词．

第一节短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改增加：在缺词处加一个英语

并在该词下面写出修改后的词．

假设英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一英语

修改：在错的词下划一

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处英语

，并在该词下面写出修改后的词

阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。文章共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在此符号下面写出该英语

修改的词注意：1.每处错误及

阅读下面短文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．删除：把多英语

限一次．2．只允许修改10处

在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的-．优秀的作家都是精于语言加工的大师，他们在写作时很少一挥而就。即使是一首短诗语文

字顺体验B. 言近

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