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下列句中没有语病的一向是：A.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据在于留意自己的细小想法B,晚会过后,他那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我的耳边C.在老师的帮助下,使他很语文

请用修改符号修改以下病句1,向人们报告着成熟的喜讯2,我接受了老师的批评,但是我犯了错误3,森林里,小兔的房子造得坚固结实4,经改革开放以来,在中国发生了很大的变化5,现在在商场上,商语文

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）.A.老师告诉我们读书不能（囫囵吞枣）,要读深读透.B.在运输部门的大力支持下,全部器材都被（安然无恙）地运到灾区.C.这个花瓶造型别致,图案新语文

类了.

下列句子中加粗的成语运用不正确的是（）（2分）A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。B、老师冤假错案突然出现在教室后门口，正在嬉笑的语文

荡然无存。 D、

下列句子中没有语病的一项（）A.通过我县教体局《最好的老师》征文活动，展示了我县教师优秀的师德，也营造了尊师重教的社会风气B.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，语文

不足造成的D. 端午节赛龙

下列各句中，画线的成语使用恰当的一组是A.《红楼梦》的任何篇章，都能使人流连忘返，一个重要原因就在于它创造了各种各样引人人胜的艺术境界。B.宁老师针对班上同学水平参差、良莠其他

着数种语言文字，使得外语不过

Be动词和助动词的区分我是一个初三的学生,在老师的造句中,老是区别不出到底是用助动词还是BE动词,有没有人可以给我详细说一下关于这两点的?另外,我想询问一下一些关于介词的固定词组语文

请政治老师详解下题22．话语即思想.一句有情怀、有温度的话语,往往会凝聚深刻的哲理.下列名言中观点与体现哲理不相符的是A．关系亲不亲,关键在民心——人民群众是历史的创造者B．一政治

个指头弹钢琴——矛盾主次方面

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