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《北京中小学语文学科教学21条改进意见》中的第三条指出:“在教学中重视对国学经典文化的学习,重视历史文化的熏陶,加强与革命传统教育的结合,使学生了解中华文化的悠久历史,
数学
以“阅读经典作品,提升思维品
书面表达提示:假如你的名字叫张金亮(男孩),来自金岭市(fromJinlingCity),13岁,在育英中学一年级15班学习(study).你父亲是个医生,你母亲是个语文老师,他们非常爱你.你爸爸喜欢
英语
你非常喜欢计算机和英语.你们
综合性学习大渡口中学初一、2班拟开展“语文与生活”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。新词巧解(1)读书看报是学习语文的好方法。小明在读晨报时,看到报上有这样一
语文
___【采访老师】(2)“语
英语书面表达(写信类).假设你叫王露,请给你在美国的叔叔写一封信,介绍你的中学生活.要求不少于50词.内容包括:1.现在我就读第一中学.2.我主要学习语文、数学、英语、历史等学科.我最
英语
ivities),可以参加各
1.在Y中学组织的“校友语文学习交流会”上,如果你面对校友提一个问题,你最想提的问题是什么?(带标点不超过20个字)2.请根据这次学
语文
写一则短消息。(连标点不超过
在Y中学组织的“校友语文学习交流会”上,如果你面对校友提一个问题,你最想提的问题是什么?(带标点不超过20个字)请根据这次学习经验交流活动,用一句话写一则短消息。(连标
语文
英语翻译文字如下:新课改下中学语文快乐学习法初探内容:现今新课改正在实践的过程中,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生的学习方式的任务,倡导自主、合作、探究
英语
,对激发学生学习兴趣、提高教
生活处处有语文。在语文课上学习语文当然是主要的,但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起来开展一次生活中学语文的活动。(1)请为你所在班级设计一份开展
语文
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语文综合性学习。(6分)今年是农历“兔年”,小组设计了以“兔”为专题的小报,请你参与活动,完成(1)---(3)题。(1)第一板块:兔在中国文字中。帮帮你因为兔有善跑而又爱蹲
语文
。而更多的是说它跑得快的一面
现在书法已经成为了一门艺术,一门修身养性,陶冶情操的乐趣,我们可以把书法当做一门学问去研究、去学习,同时也可以通过书写汉字增强孩子对中国语言文
政治
富精神世界、健全人格 ③汉字
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