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在蹲下的不只是身子中
，作者在第一自然段描写了小孩的外貌，动作，有什么用意？
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六年级阅读《蹲下的不只是身子》回答问题蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴的嚷着,跳着.很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的小生中慢慢小
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票,1.1米以下免票.我问站
蹲下的不只是身子（4.为文中加点的“像”选择恰当的用法.）多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴的嚷着,跳着.很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的小生中慢慢消
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半票,1.1米以下免票.我问
蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在
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半票，1．1米以下免票”。
阅读短文，回答问题。蹲下的不只是身子多可爱的一个，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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，1.1米以下免票。”
在《蹲下的不只是身子》一文中,你最欣赏文中的哪个细节?为什么?
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课外阅读。蹲下来的不只是身手多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所（传染感染），长途的劳累在孩子的笑声中
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璃上写着：成人180元，小孩
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