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快慢两列火车的长分别是300米、400米,它们相向行驶在平行轨道上.若坐在慢车上的人见快车驶过窗口的时间是6秒,则坐在快车上的人见慢车驶过窗口的时间是几秒?袋子里红球与白球的数量比数学

球的数量比变成13：11.已

用一元一次方程解一列客车和一列货车在平行轨道上行驶,客车长200米,货车长280米,客车的速度与火车的速度比是5：3,当两车同向行驶时,客车赶上货车的交叉时间是一分钟,求客车与货车的速数学

甲,乙两列火车相向而行,速度分别为10米每秒,15米每秒,甲火车中的旅客看到乙火车从他旁边驶过历时6秒.若两列火车同向而行(在平行的不同轨道上),则乙火车超过甲火车时,甲火车上旅客看到数学

这道题目?

列车在轨道上运行时,每经过前后两轨交界处的空隙,由于撞击发出响声,现有列车在匀速行驶,到从第一响声起计时,到听见第21响声时经过时间是15s,已知每段铁轨的长度是12.5m,根据这个测试,估物理

一列货车以8m/s的速度在铁路上行驶，由于调度事故，在大雾中后面600m处有一列快车以20m/s的速度在同一轨道上行驶．此时，快车司机接到前方有一列货车正在行驶的报告，快车司机赶快合上物理

1.物理一列以30m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一列长300m的货车,速度是20m/s,做在窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是多少秒?2.列车在距离车站1.7km处鸣笛,车物理

声传到车站需多少时间?(2)

一道初二物理题火车以108千米/时的速度在平直的轨道上行驶,它在某路标A处鸣笛,过10秒被迎着火车跑来的人在B处听到,人跑的速度是5米/秒,问再经过多长时间车和人相遇（声音传播速度取340 物理

假期中，小王和小李两位同学坐火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，小王对小李说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”小王和小李的测量过程如下：他物理

s，从第一根路标运动到第三根

一些同学乘坐高速列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他物理

s，从第一根路标运动到第三根

一些同学乘坐动力组列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们物理

为5s，从第一根路标运动到第

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