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下面两段人物描写在写法上有什么不同？为什么？这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝语文

翠翠在风日里长养着，把皮肤变

这一自然段中,作者主要通过描写（）,（）,（）,（）,具体描写了大海美丽景象.我们来到了金沙滩,展现在眼前的是茫茫大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出拍拍的声音的阳光洒在海面上,顿语文

,.蓝天,碧海,海鸥,扁舟,

按课文内容填空萨沙朝着蔷薇丛走去。他雨衣，在粉色的蔷薇花上。已经冲掉了几片花瓣，花儿，因为它，毫无抵抗能力。这段话中描写萨沙动作的词有：语文

《风筝》练习题读课文“北京的冬季...同时变成了铅块,很重很重地坠下去了.”做题.请写出选段中描写故乡风筝时节“春光明媚”的句子,并说说作者为什么把对往事的回忆放在这样的画面语文

材料：在一部以秦朝为背景的小说中有这样一段人物描写：公元前219年，咸阳城内的一家小酒店来了位壮士，此人身高八尺，向店主买了10斤卤牛肉、10升好酒津津有味的吃着。小明同学历史

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这是长篇小说《骆驼祥子》中的一个片段。它所描绘的，是祥子在烈日和暴雨下所经受的折磨。读后请与同座轮流说一说，作者是怎样一步步地描写烈日和暴雨的变化的，环境描写与人语文

名著阅读。文学名著中，有很多经典的外貌描写，令人难忘。阅读下列片段回答问题。（甲）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大语文

有什么模样，使他可爱的是脸上

芦花荡课后两题1课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请在细细品味这段话的基础上,把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出语文

清的夜晚……像一片苇叶,奔着

阅读分析《春》：阅读第六自然段：1、这段文字描绘的是（）图,作者抓住了（）的（）、（）的特点.从（）写到人,由近写到（）.2、文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写,是承语文

三个喻体分别侧重描绘了春雨（

银筷子阅读答案1、标题“银筷子”在文中起什么作用？2、“那是一根非常漂亮的筷子，银白色，笔直修长”对银筷子进行了细致的描写，作者这样写有什么作用？3、文章的第5自然段，“ 其他

只有我自己知道的地方”中“我

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