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在天鹅这篇课文中你能试着写一写人们为什么把一个大天才临终前的最后一次飞扬,最后一次辉煌的表现说成这真是天鹅之歌
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旁逸斜出、敢弄倩影的意思我看过很多有关问题,都不理想,这些词都是在《索溪峪的“野”》这篇课文中的,请你们给我一个答案,
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在搭石这篇课文中怎么理解“紧走搭石慢过桥”这句俗语
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敲雪这篇课文中父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢的,轻轻地把积雪一点一点敲下来这个句子的表达手法
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深层探究《台阶》这篇课文中的父亲是一个普普通通的农民,这样的农民在我国农村何止千万.看看自己的父亲,看看同学的父亲,看看周围其他人的父亲,联系实际来加深对小说主人公的感受和
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在《负荆请罪》这篇课文中,我们认识()的蔺相如,()的廉颇,他们之所以有这样的胸怀,都是因为().
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四年级语文鸟的天堂这篇课文中鸟的天堂存在的原因是什么
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匆匆这篇课文中有些不理解去的尽管去了一直到但是信赖的日子的影儿又开始在叹息里闪过了这段哈具体通过()时、()时、()时、()时、()时、()时等,来描写时间过的很
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在理想的风筝这篇课文中 回答下面的问题刘老师呀,您在哪里?我深深地,深深地思念您.作者为什么用了两个深深地?
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金色花这篇课文中,你要是叫道孩子你在哪里啊我暗暗地在那里匿笑却一声不响,蕴含的思想感情
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