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共找到 460 与在进行实验的过程中 相关的结果,耗时955 ms
回顾实验和探究(将下列实验中的空缺部分填写完整):探究凸透镜成像规律:过程下面是小雨同学用焦距为10cm的凸透镜进行的实验:①调整蜡烛烛焰、凸透镜中心、光屏中心大致在
物理
屏上成清晰的实像.观察像的大
在老师指导下,某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已过滤),练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究,请你共同参与.实验过程如下
化学
色沉淀生成 有红色沉淀生成
求化学实验:在海带中提取碘的主要程序过程具体一点要再实验室能进行的实际点!
化学
某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始
其他
吸去多余菌液.请纠正该同学实
在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于或状态进行研究.图中(a)、(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在上,物体才能平衡.图(c)则可验证所探
其他
如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.(1)本实验所用到的科学探究方法是:、.(2)小丽为了探究压力作用的
物理
受力面积大小的关系,应该通过
某同学在实验室进行钠的化合物性质的实验.请回答下列问题.(1)过氧化钠与水反应的化学方程式为,实验结束后,向试管所得溶液中滴加酚酞溶液,现是.(2)Na2CO3和NaHCO3是两种
化学
填字母).a.NaHCO3的
为确定动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,某校生物兴趣小组的同学进行了如下探究:作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成.实验过程:实验结果
语文
因及改进措施.原因___.改
下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是()A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是
语文
假说内容D.提出问题是建立在
有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是()A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗
语文
的内容D.“F1能产生数量相
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