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（2014•温州五校二模）为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加书法兴趣小组的频率是（）A．0.1B．0.15C．其他

为了了解某中学900名学生的体能情况，抽取若干名学生在单位时间内进行引体向上测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．（1）求数学

标人数；（3）你能判断该校学

如图，是八年级（1）班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图（次数均为整数），已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，有下列说法：①数据75落在第2小组；②第4小组的频数学

. 1个C. 2个D.

如图①是北京市2007年4月5日至14日每天的最低气温的折线图．（1）根据图①提供的信息，在图②中补全频数分布直方图；（2）这10天的最低气温的众数是℃，中位数是℃，平均数是数学

图1是某市2007年2月5日至14日每天最低气温的折线统计图．（1）图2是该市2007年2月5日至14日每天最高气温的频数分布直方图，根据图1提供的信息，补全图2中频数分布直方图；（2）在这10天中数学

（2010•广州二模）依据某校高一年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是．其他

某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．（1）求全班人数，并求出分数在[80，90）之间的频数；（2）数学

1：一组数据有40个,把它分为5组,若第二、三、四组的频数之和为28,第一、四、五组的频数之和为24,则第四组的频数是,频率的2：把40个数据分为8组,在它的频率分布直方图中,某一组相应的小数学

已知样本容量为40，在样本频数分布直方图中，各小长方形的高之比为1：3：4：2，那么第四小组的频数是．数学

样本容量为200的频率分布直方图如图所示．根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在（6，10）内的频数为，估计样本的众数为，中位数为．其他

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