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需要一篇我们的奇妙思想作文本人今年四年级,求一篇奇妙思想的作文,就是未来世界的作文,幻想型的,可以写家里,学校,未来的衣服、食品、电器等生活用品有何高科技的发展.最好是在本人提语文

八年级下册文言文《马说》1.伯乐与千里马的关系是什么?2.千里马的才能不能实现的原因是什么?3.食马者的愚蠢无知都表现在哪些方面?4.说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎语文

8.韩愈写这篇文章的意图是什

要求：符号说明,模型一个新建的有10000平方米的商业中心在招商,该中心希望将其营业面积分别租给食品、珠宝、服装、鞋帽、文具五类商品店.每类商店所允许的最小营业面积、商店数量如数学

100013201815珠宝

决定动物婚配制度的主要因素是什么1.栖息地大小2.种群中个体形状的差异3.后代生活型4.食物在其栖息地i的分布状况语文

题：巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧,364只碗,看看用尽不差矣,三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹,请问先生明算者,算来寺内几多僧.用二元一次方程解! 数学

巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.364只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹.请问先生明二元一次方程数学

先读懂古诗，然后回答诗中问题．巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧．三百六十四只碗，看看用尽不差争．三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹．请问先生明算者，算来寺内几多僧．则共有数学

先读懂古诗，然后回答诗中问题．巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧．三百六十四只碗，看看用尽不差争．三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹．请问先生明算者，算来寺内几多僧．则共有数学

魏魏古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹. 数学

巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看着用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹.根据诗中叙述,求出有多少僧人数学

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