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同济大学高等数学(第四版)P46例5的疑问...在书上P46例题5解答中要取δ=min{X0,根号下X0ε}我觉得最小值根本不需要取呀!明显就是根号下X0ε吗~因为ε能任意取呀!想多小就多小所以明显是X0*ε小数学

根号下X02楼的:ε为所有

高等数学第六版P34例5在证明中提到，“x≥0可用|x-x0|≤x0保证”请问是如何推出来的。（x0>0）其他

同济大学高等数学(第四版)P46例5的疑问0在书上P46例题5解答中要取δ=min{X0,根号下X0ε}我觉得最小值根本不需要取呀!明显就是根号下X0ε吗~~因为ε能任意取呀!想多小就多小所以明显是X0*ε小吗数学

时该函数的极限是根号下X

高等数学!急在三重积分中转化为柱坐标和球坐标时r的范围是怎么确定的详细的转化过程最好用一个例题讲解谢谢数学

高等数学初学者椭圆3x^2+2y^2=12绕y轴旋转的旋转面在点m（0,√3,√2）处指向外侧｛z=0的单位法向量为?请百忙中来帮助我的朋友说出你的详细解题思路!思路!思路! 数学

高中数学概率与统计初步3.在频率分布直方图中,每个小长方的面积等于（A）A.相应各组的频率B.相应各组的频数C.组数D.组距为什么是频率啊? 数学

初二数学已知菱形ABCD的面积为24CM^2对角线AC=8CM则菱形的长为多少CM?过程!在RT三角形ABC中斜边BC上的高AD为5CM斜边BC上的中线AE=6CM则三角形ABC的面积为多少?过程!等腰梯形的上,下底为别为6CM 数学

则它的腰长为多少CM?过程

我现在上高1（是找人找进去的）．初中的数学课几乎等于没听．现在我想请个家教帮我补下初中（初1到初3）的数学每天1小时请朋友们大哥大姐们帮我算下大概要多少天才能把补完? 数学

菏泽某中学地理兴趣小组，在“十一”期间对A山进行了实地考察．结合A山所在区域的等高线地形图（如图），完成下列问题．（1）在等高线地形图上，A、B两山顶标有数字440（米）、480（语文

，兴趣小组选择了①路线，请解

数学分析中的不等式有没有做题方法的归纳我是大一新生,在学数学分析,觉得所学内容好像与高中数学脱节了,第一节中关于不等式的题目,根本无从下手,有没有不等式做题方法的归类?（跟高数学

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