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阅读材料，回答问题．材料1：新华社北京6月20日电：北京时间2013年6月20日上午10点，神十航天员王亚平在距离地面340千米的“神舟十号”飞船上，给全国6000多万中小学生进行了“太空授课语文

）（1）地球在公转轨道上由B

环保专家预言，废弃的地膜（塑料）将最终成为祸害。武汉大学张丽娜教授提出用甘蔗渣、麦杆、芦苇浆作原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题，终获成功。使用“共混膜”不语文

0 天内自动降解，对土壤无

环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。武汉大学张俐娜教授提出用甘蔗渣、麦秆、芦苇浆做原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题，终获成功。使用“再生纤维素共混膜”不但化学

，对土壤无副作用。请回答下列

环保专家预言，废弃的地膜（塑料）将最终成为祸害。武汉大学张丽娜教授提出用甘蔗渣、麦杆、芦苇浆作原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题，终获成功。使用“共混膜”不语文

0 天内自动降解，对土壤无

环保专家预言：废弃地膜最终将成为祸害．武汉大学张俐娜教授提出用甘蔗、麦秆、芦苇作原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题终获成功．使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而化学

请回答：（1）普通地膜能造成

环保专家预言：废弃地膜最终将成为祸害．武汉大学张俐娜教授提出用甘蔗、麦秆、芦苇作原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题终获成功．使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而语文

请回答：（1）普通地膜能造成

2013年6月20日上午10时，神十航天员王亚平在距离地面三百多公里的“天宫一号”上给全国的中小学生进行了一次生动的太空授课．下列有关本次太空授课的说法中正确的是（）A 物理

同的物质在相互接触时，仍会发

我国某校地理课堂在教授了“正午太阳高度变化”一节的知识后，组织了学生在野外平地上用立杆测影的方法测算正午太阳高度的探究性学习，下图为某班课后一年内通过所测绘制的正语文

日正午杆影长度的点是____

2013年6月20日上午10点神舟十号航天员首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动，这是一大亮点。“神舟十号”在绕地球做匀速圆周运动的过程中，下列叙述不正确物理

在轨道舱内的水呈现圆球形

对于老师的不同教学方式，我们应该采取的正确态度是（）A.喜欢哪位老师的授课方式，就认真听他的课B.对老师的教学方式置之不理，以自学为主C.全面地了解老师，感受每位老师政治

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