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组词“润色”,()的天空,()的脸庞,()地开放,()的面目.组词“润色”,()的天空,()的脸庞,()地开放,()的面目,()
地摇动
,()地站着,()的斗志,()的驼铃声
语文
在()里填上适当的词语。()地望着()的脸()
地摇动
()的担子()地拉平(
语文
)的母亲
第8页第三题三词组“润色”(确实是词组“润色”没有打错或看错)()的空气()的脸庞()地开放()的面目()
地摇动
()地站着()的斗志()的驼铃声第9页第六题的第
语文
先自己吃饭吧!”间接转述:顺
描写下雷雨'暴雨'大雨'的声音象声词下午,外面突然起刮着烈风.村子里到处鸡鸣狗叫,屋子里变得阴暗起来.要下雨了.树叶强烈
地摇动
,远处传来“隆隆”声,好像从地底下发出来的.我往窗外一
语文
就大雨滂沱,倾泻而下.我家的
三、阅读语段,答题。我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻
地摇动
。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终
语文
… 1. 这段话主要写了_
根据课文:三、阅读语段,答题。我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻
地摇动
。护士不忍离去,静静地站在边上看着。
其他
下来……1. 这段话主要写了
三、阅读语段,答题。我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻
地摇动
。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终
语文
… 1. 这段话主要写了_
润色:()
地摇动
()地站着()的斗志()的骆驼铃随便写,有经验,不要白不要
其他
词组"润色”()的空气,()的脸庞,()地开放,()的面目,()
地摇动
,(),站着,()的斗志,()驼铃声.
其他
如图所示,某物理兴趣小组的同学,把较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来,两同学拿着电线的两处,分别站在地面上的东西方向,然后像跳绳一样在空中不停
地摇动
电线
其他
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