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根据《只有一个地球》内容回答问题.课文是从( )、( )、( )三个方面来说明只有一个地球的事实,告诉人类应该保护地球.《只有一个地球》从两方面讲人类对地球的破坏,一是( )、
语文
《只有一个地球》的体裁是(),课文从()的角度介绍了地球的有《只有一个地球》的体裁是(),课文从()的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁
其他
《只有一个地球》根据课文内容,判断下列说法是否正确,正确的画√,不正确的画×1《只有一个地球》是一篇科学小品文.()2《只有一个地球》的主要内容是介绍地球的美丽多姿.()3地
语文
居住的第二个星球.( )
《只有一个地球》这篇课文里从那几个方面写了只有一个地球呐六年级上学期的.俄茫然了内.是从美、渺小、资源有限、无法移居来写的只有一个地球么.
语文
做一个有道德的物种田松人类只有一个地球,但是地球上不是只有人类。这话的前半句是说,地球有限,资源有限,承载能力有限。后半句的意思也很明显,这个有限的地球并不是
语文
出一个倡议:做一个有道德的物
根据课文内容填空.根据课文内容填空.《只有一个地球》采用科学小品文的形式,首先从宇航员遥望地球引入,接着从地球的渺小、、三个方面来说明只有一个地球的事
语文
《只有一个地球》知识与能力训练.《只有一个地球》中科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.用了列数字说明方法,这样写有什么好处?
政治
地球面积有多大,全球66亿人口人均占有多少平方米,按地球表面面积计算,首先地球是一个球,不是一个圆。地球半径6400000米计算,地球66亿人口,人均19496平方米,按地球只有1/4的陆地,
其他
平方米?(地球面积pir^2
只有一个地球以(科学小品文)的形式,从(人类生存)的角度介绍了地球的有关知识,从、、三个方面说明了“只有一个地球”的道理,呼吁人类应该、.
政治
根据课文内容填空。(六上语文)(1)《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从、和三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类。课文采用的说明方法主
其他
主旨句是:_________
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