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阅读以下材料，结合所学知识，分析回答。“地球之肺”热带雨林充满着旺盛的生命力。林木茂盛，高低错落，分不清层次；高大的乔木，为了”，常长出板状的树根；百年老藤，枝语文

不断地提供氧气。人们形象地说

地球表面的陆地和海洋构成了地球的基本面貌．读图并结合所学知识，完成9、10题．关于海陆面积的叙述，下列说法正确的是（）A.北半球的陆地面积大于海洋面积B.东半球的海洋面积语文

均大于陆地面积

以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题,1,若已知地球半径为R地,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球运动的周期为T,且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周运动.试求出月球绕地物理

抛一个小球,测得其水平位移为

小明同学绘制了一幅特殊的“地球的公转示意图”，结合所学知识，完成下列要求．（1）太阳位于地球椭图形公转轨道的焦点之一，图中ABC三个位置，能够科学表示太阳位置的是．（2）语文

赤交角．（3）地球公转轨道的

用初中力的知识来回答飞船返回舱,返回地球时,在距离地面1.2米高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落回地面,请写出这一过程中,包含的物理知识（两点）物理

地球上的生物之所以能存在并繁衍是因为地球地表温度.请你结合地表上海,陆分布的特点,用物理知识加以说物理

根据所学知识，回答下列问题：（1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的，地球上最大的生态系统是．（2）生态系统的组成成分除了生物部分外语文

影响．有同学想了解水分对蚯蚓

（2010•恩施州）阅读材料和地图，结合所学知识，回答下列问题．材料：世界自然基金会倡议全球各地的人们在当地3月28日晚上8：30-9：30共同熄灯一小时！这就是“地球一小时”活动．活语文

世界．（1）“地球一小时”活

根据图示及所学知识，回答下题。1.若上图是城郊近地面大气环流示意图，则此环流对城市大气环境的作用是2.若上图表示地球内部物质循环示意简图且乙表示变质岩，则下列叙述不正确的是其他

减温、减湿作用A.甲可能为岩

请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念的叙述错误的是（）A.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里B.用斧头将木块一劈为二，在这个过程中个别原子化学

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