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下面这段话中,加点词语使用不恰当的一项是﹙﹚细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累。唯有深入细致地观察,苦心孤诣A.地实践,持之以恒B.
地积累
,才能妙笔
语文
在括号里填上适合的词语()地剪纸()地捂住()地歌唱()地工作(()地流淌()
地积累
语文
问;作者对麦子的描绘表现了怎样的哲理?麦子是土地上最优美.最典雅.最令人动情的庄家.麦田整整齐齐摆在辽阔的大地上;仿佛一块块耀眼的黄金.麦田是五月最宝贵的财富,大
地积累
的精华.风
语文
要有丰富的经验、渊博的知识,必须不断地学习,不断
地积累
.这是因为什么?
其他
三年级上册语文书金色的草
地积累
下来句子有那些
语文
开心阅读。“牛嚼”和“鲸吞”当代著名作家秦牧,每天都要阅读大量的书报杂志,广博
地积累
知识。结果,他写出的作品宛如由知识的珠宝串成,闪耀着独特的光彩。秦
语文
老牛白日吃草之后,到深夜十一
6.学习本文后,班级准备开展以“漫步诗苑”为主题的综合性学习活动,现在请你帮助完成。(1)为了让同学们大量
地积累
古诗名句,活动策划组设计了一次古诗接龙比赛,请你帮助拟出
语文
辑组准备编辑一期“古诗欣赏”
阅读下面的文字,完成以下小题。谜语的文化源头,应该是人类远古的神话。神话中问与答的形式孕育着谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下,远古的先人们一点点
地积累
语文
与回答是后世猜谜活动的本体,
园
地积累
和运用.1.我能写出与战争有关的成语()2.孔子是我国伟大的教育家,思想家,他有许多名言,如:()3.大漠孤烟直,().这是唐代诗人()的诗句.我还能写出他的诗句(),().4
语文
( )—人木三分.课外我还还
一点一滴
地积累
的成语是什么
语文
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