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下列各句中,标点符号使用不正确的是()A、大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语——悠扬
地飞翔
在剧场中,萦绕在每个人的耳畔。B、中国的文字起始
语文
关联。 C、高考是人生
修改语病大幕徐徐拉开了,琴声---这饱含情韵,畅快倾诉的心语悠扬
地飞翔
再剧场中,萦绕在每个人的耳畔.请问它的语病在哪里?
语文
照样子,在括号里写词(欢快)地舞蹈()
地飞翔
()地考察()地讨论()地欢呼()的思考()地抢救()地攀登()地讲解累得(气喘吁吁)疼得()多得()硬得()冻得()急得()忙得()红得()吓得(
语文
) 成语接龙 开天辟地-(
我们像一群忙碌的小蜜蜂,时而飞翔在遥远的史前世界;时而飞翔在当今的科学天地;时而飞翔在……
历史
阅读下面的文字,完成小题。(23分)庄子,会飞翔的人朱以撒①深秋,在商丘的土地上走动,抬眼便可看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了,它们有着矫健弹性
语文
庄子和远行的鸟一样,善于飞翔
让我门明白了一个什么道理知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由
地飞翔
,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。学飞是一件
其他
就不耐烦地说:“知了!知了!
什么呀急知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的.一天它见一只大雁在空中自由
地飞翔
,十分羡慕.于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了.学飞是一件很艰苦的事情.知了很怕苦,一
语文
知了!知了!”大雁教给它本领
阅读短文,回答问题。知了学飞知了看见大雁在空中自由
地飞翔
,十分羡慕。于是请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。开始学飞了。大雁给知了讲飞的
语文
地说:“知了!知了!”秋天到
请仔细阅读,完成练习。知了学习传说在古时候,知了是不会飞的。一天,它看见一只大雁在空中自由
地飞翔
,十分羡慕,于是就请
语文
一会儿爬来爬去,学习很不认真
阅读短文,完成习题。知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由
地飞翔
,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应
语文
很不认真。大雁给它讲飞的道理
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