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1.如果二分之一加六分之一加十二分之一按规律一直加到n(n+1)分之一等于2004分之2003,那么n=?2.若K为整数,则使方程（K-1999）x=2001-2000x的解也是整数k的值有（）A.4个B.8个C.12个D.16个3.已知ab均数学

的一元一次方程2x-[2-(

某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示．（I）估计这次测试数学成绩的平均分；（II）假设在[90，100]段的学生的数学

，97，98，99，100这

初中毕业时，张老师买了一些纪念品准备分发给学生．若这些纪念品可以平均分给班级的（n+3）名学生，也可以平均分给班级的（n-2）名学生（n为大于3的正整数），则用代数式表示这些纪其他

-6n

为了了解业余射击队队员的射击成绩，对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩（单位：环，环数为整数）进行了统计．分别绘制了统计表和成绩分布直方图，请你根据统计表和成绩分布直数学

写出这次射击比赛成绩的众数与

为了了解业余射击队队员的射击成绩，对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩(单位：环，环数为整数)进行了统计．分别绘制了如下统计表和成绩分布直方图，请你根据统计表和成绩分数学

0 人数 0 1

如图是我校高三某班60名学生参加某次数学模拟考试所得的成绩(成绩均为整数)整理后画出的频率分布直方图则该班数学在此次考试中的优秀率(成绩≥120分以上的为优秀)是. 数学

五年级第二学期应用题复习整理归类1）五年级(2)班一次数学测验,各组之间的平均成绩分别为：第一、第二两组平均分为92分；第二第三两组分别为91分；第三、第四两组分别为91.求全班的平数学

60千克,实际每包平均重量应

5个各不相同的正整数的平均值为20,按照从大到小顺序排列,居中数是24.问最大的数减最小的数得到的差至多是多少? 数学

某校4000学生全部参加了“抗战知识普及大赛”，现随机抽取40名学生的成绩（均为整数）整理后画出的频率分布直方图如图所示，其中第六、二、三、四小组的人数依次构成等差数列，请视数学

）的学生共有多少人？（3）样

为了给西藏地震灾区人民送去最诚挚的祝福，五年级的56位少先队员准备共同制作9999只千纸鹤，平均每人每天制作40只，同学们至少要多少天才能完成？（得数保留整数）数学

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