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培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,是属于什么层次讲明理由啊! 语文

下列与一块草地上的全部蒲公英属于同一结构层次的是（）A．池塘中的全部鱼B．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成年蚜C．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真语文

从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活语文

从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着语文

和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌．A.②③B.③C.①D.② 语文

下列组合中，在生命系统的结构层次中属于个体、种群、群落的一组是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细和真语文

请回答问题下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（2）培养皿中的大肠杆菌菌落；（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外语文

请回答问题下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（2）培养皿中的大肠杆菌菌落；（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外其他

从生命系统的结构层次来分析,下面三个对应的那个层次1一个大肠杆菌2培养皿中的大肠杆菌菌落3培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌虽然已经考完了,不过还是给你采纳语文

从生命系统的结构层次来分析，下列四种情况分别依次对应（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌④池塘．A.个语文

细胞、种群、个体、生态系统

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