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阅读《大堰河，我的保姆》选段，完成下面的题。大堰河——我的母亲大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她语文

儿子，个个哭得很悲，她死时，

大堰河——我的保姆诗歌的意境是什么诗人的感情变化诗歌的意境是什么?越多越好语文

《大堰河-我的保姆》的意象其他

大堰河---我的保姆（阅读理解,第四段和第七段）两节诗在句势结构上什么不同?2.表达的思想感情有何异同?急急急急急急急急急急急急！！！！！！语文

《大堰河--我的保姆》中，大堰河是人吗？？其他

关于《大堰河——我的保姆》的问题.1、在作者笔下,大堰河是个什么样的形象?作者对她有怎样的感情?2、找出作者使用对比、反复、排比等手法的语句,并体会表现效果. 语文

下列各句中，没有语病的是（）A．通过学习《大堰河——我的保姆》，使我们了解了诗人艾青对底层百姓困难生活的同情，了解了社会繁华背后的黑暗。B．我们说话写文章，在把语文

。 C．该厂狠抓生产质

下列加粗的成语使用不恰当的一项是[]A．艾青正是具备了“诗人应该是典型的事物之敏锐的直观者”的素质，他透过大堰河宽厚善良的一举一动，发现了她的心灵，故而描写语文

笑立在作者的记忆深处。C．在

下列文学文化常识正确的一项是：（）A．艾青，中国现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。1932年在狱中写下《大堰河，我的保姆》等诗，一举成名。他的诗歌世界以“爱情”“ 语文

志摩等主编《诗镌》，致力于新

大堰河死后若干年，假如艾青携妻带子去为大堰河扫墓，请发挥合理想象，他会说些什么呢？（不超过100字。）语文

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