堵耳搜索结果第18页,早教吧

如图所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上．（1）用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的，听到的声音响度（选填“大”或“小”）．（2 物理

入到人耳的，听到的声音响度_

如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（）A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙物理

音D．小明产生的幻觉，实质堵

1、举例说明物体发声时在振动由声源发出的声音是如何传播的?2、将衣架悬空挂在细绳的中央,当你的伙伴轻轻用笔敲打衣架时,你听到什么?如果用绕有细绳的食指堵住耳朵,重复上述操作,试物理

的同学把石头放在水中互相打击

如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上．（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过传播的．（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（选物理

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在减弱，乙在减物理

夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径物理

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如图所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上．（1）用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的，听到的声音响度（选填“大”或“小”）．（2 物理

如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（）A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙物理

1、举例说明物体发声时在振动由声源发出的声音是如何传播的?2、将衣架悬空挂在细绳的中央,当你的伙伴轻轻用笔敲打衣架时,你听到什么?如果用绕有细绳的食指堵住耳朵,重复上述操作,试物理

如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上．（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过传播的．（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（选物理

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在减弱，乙在减物理

夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径物理

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉．小明起身关上了窗户，小亮索性用纸团堵住了耳朵，他们控制噪声的措施分别属于和．物理

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉．甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在减弱，乙在减弱．物理

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夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分物理

如图所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上．（1）用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的，听到的声音响度（选填“大”或“小”）．（2 物理

如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（）A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙 物理

1、举例说明物体发声时在振动由声源发出的声音是如何传播的?2、将衣架悬空挂在细绳的中央,当你的伙伴轻轻用笔敲打衣架时,你听到什么?如果用绕有细绳的食指堵住耳朵,重复上述操作,试 物理

如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上．（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过传播的．（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（选 物理

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在减弱，乙在减 物理

夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径 物理

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如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上．（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过传播的．（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（选物理

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