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体温计打碎后把水银收集到塑料瓶中,放在家里一直未找到可回收处理的单位,这样还会污染吗? 其他

体温计打碎后,如何收集散落的水银珠?然后如何处理水银珠?我用胶带把它们粘起来,放到一个塑料瓶子里并盖上了盖子,接下来该如何处理?放在室内是不是会挥发,影响人体健康?是否该联系环其他

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是．（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实化学

蕊溶液染成紫色的干燥小花，将

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是．（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现化学

，将小花的一半用水喷湿，放入

根据图1所示二氧化碳的性质实验，回答以下问题．（1）装置A中倒入适量水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是，将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象化学

做了如下图1所示实验，该实验

某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，用软塑料瓶收集了一瓶气体，在其中注入13体积水，立即旋紧瓶盖振荡，现象是，此现象说明．但小红同学认为此现象同时能说化学

2与水反应，则应该加入澄清石

某实验小组同学为探究二氧化碳的性质，做了如下几个实验．图1图2（1）如图1，收集两塑料瓶（500mL）二氧化碳气体，向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入化学

．①甲中出现的现象有____

如图所示是探究二氧化碳性质的实验．利用此装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪的现象．利用二氧化碳的这一性质，可以用来（）A、灭化学

实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求问答相关问题：探究一用对比实验方法探究二氧化碳的性质实验一实验二（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观化学

___；对比A瓶与___（填

关于压强的物理题1.在靠近塑料瓶的底部的侧壁开一个小孔,用胶带封住,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,随着小孔射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶物理

.先大于大气压强,后小于大气

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