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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的语文

一种成全。A. 浅显

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的语文

一种成全。A. 浅显

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副的姿态．殊不知，自私导致自伤，没有一个人能够到一生不会遇到任何困难语文

即是自助．A. 事不关己　　

结合语境，填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）草是卑微的，但卑微并非指向。在庄严的大树身旁，一棵的小草都可以毫不自惭形秽的生语文

羞惭微不足道何况C

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是：请说明理由,作为语文教师,我们不会笑话学生的,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生.巴金的平和是在人生历练过后的,冰心的语文

全.A.浅显大功告成表露

依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[]塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。。。车子向前，语文

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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让语文

辉煌一泻千里心扉怀抱

填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）①此后中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者为无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。②他的战友语文

他舍身取义，保全大节。③

依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是（）由于蒲松龄把他在现实生活里所到的各种人物个性以及人情世故很的概括在这些神鬼怪异的身上，这就使小说中出现语文

爱，十分的亲切感人。A体察

依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜语文

可以旋风

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