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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是:请说明理由,作为语文教师,我们不会笑话学生的,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生.巴金的平和是在人生历练过后的,冰心的
语文
全.A.浅显 大功告成 表露
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()你若盛开,那是在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不的一种职责。盛
语文
悄然绽放 履行 绚丽 奋进B
填入下面横线处的语句,衔接最恰当一项是[]情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描给的;意象是观照得来的,起于外物的,有形象可描绘的。
语文
反省。情趣如自我容貌,意象则
依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(1)我们要丰富自己的思想情趣,提高文学和鉴赏能力。(2)小习惯改变大地球,爱低碳新时尚。(3)由于摆脱了功利之争,田
其他
能对所学内容知其所以然
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是[]在都灵冬奥会的花样滑冰双人滑比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重
语文
___。他们勇敢的精神和精湛
6.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是()我们楼前有清塘数亩。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。①周敦颐的
语文
益清”是脍炙人口的。
依次填入下面文段中横线处的词,最恰当的一项是()罗贯中善于抓住人物基本的性格特征,通过不断的渲染、强调、夸张,并辅之以间的对比、衬托,使人物形象异常鲜明生动
语文
英雄,塑造得大义凛然;曹操费
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()上古时代还不懂得种棉花。。。。。。。。扬雄《解嘲》说,“或释褐而傅”,这是
语文
举新进士及第授官,也沿称“释
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()当你流连祖国的名山大川,在故乡的小桥流水旁;当你放眼的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著,
语文
___着我们的心田。生活中处
依次填入下面横线处的语句,最恰当的一项是①春秋末年,人们虽然学会了骑马,但只作为乘车的偶然代替手段而使用,,。《春秋》《左传》《国语》《孙子兵法》中
语文
描述人们的活动和思想感情时,
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