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故宫博物院研讨与练习一1.默读课文,按文章的说明顺序填写下边这个图,看看文章采用了怎样的说明顺序.（人教版语文八年级上114页）语文

选择合适的诗句填写到文中的横线上。（只填序号）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。C．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！D．百语文

，高适会对我说：______

分析下列图表，回答有关问题．（1）图表中字母B如代表某种五碳糖，名称是；字母A代表的物质应是；其中嘧啶的种类分别是[]、[]（括号填字母代号，横线填写中文名称）．（语文

代表___，基因与D的关系是

6.综合性学习。(1)结合课文内容，填写下面对联。上联：反动势力求神拜佛失自信下联：民族英雄《中国人失掉自信力了吗》一文中，鲁迅为中华民族的优秀儿女唱响了语文

2) 什么人吗？多有“不耻最

请填写下列名篇名句中的空缺内容。（1）亲小人，远贤臣，。（诸葛亮《出师表》）（2）文章本天成，。（陆游《文章》）（3）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋语文

》中表现作者满怀豪情逸兴、神

邮票记载着历史，请将纪念邮票按要求填入下面的括号中（只填写英文字母）。（1）它是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争（2）它的活动给当地人民带来严重灾难，但历史

。

1.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？根据提示，填写下表。事件曹操的反应解“活”字之谜虽称美，心甚忌之①虽语文

③ ④ 教

《忆读书》文章中地道了十多个名作品,请你联系自己的学习经历与积累,填写下面的表格中国的四大名著我们读过的课文来自这名著的有文中的主要人物是《》—————— 语文

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15．对联题。（1）填写下列对联的下联上联：雨滴菜花黄下联：（2）请根据语文选修教材《杜甫：“万方多难”中成就的诗圣》《贝多芬：扼住命运的咽喉》相关内容，完成下语文

上联：史铁生写文，佳作荡涤

一、人物形象1.读课文第6〜10段，找出描写藤野先生的相关词句，并填写下表。目睹耳闻相关词句作者印象外貌①②动作③④语言⑤⑥穿着语文

⑧ 2. 作

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