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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→（）雨→（）雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.（1）有黑云从东南角语文

.倒数第二段描绘了一幅怎样的

根据语境，在横线上填入古诗词名句。情景交融是古诗文中常用的一种表现手法，作者往往把丰富的情感巧妙地融入到所描绘的景物中，如刘禹锡笔下，描写陋室环境清幽的语句是“ 语文

能感受到他高洁的情操。晏殊的

默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（8分）①，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《》）②何当共剪西窗烛，。（李商语文

③ ，各领

（学科内综合积累题）在下面横线上填写与颜色有关的词语，把诗句补充完整。千里云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）语文

请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。例句：雷锋精神是什么？是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！1.2. 其他

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按要求在下面横线上填写古诗文中的句子，每条横线上填一句。龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：。语文

你能在诗句的横线上填写月亮的别称吗？1飞来光射处，冷浸一天秋碧。2定谁挂，冰轮了无辙。3轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。其他

写作（50分）题目：，我成长中的一座桥要求：①在横线上填上适当的词语，如"母爱""师恩""友谊""赞美""挫折"等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限，字数不少语文

写作（40分）题目：，我成长中的一座桥要求：①在横线上填上适当的词语，如"母爱""师恩""友谊""赞美""挫折"等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限，600字左右。语文

请以“给我快乐”为题写一篇文章（将题目补充完整，可在横线上填写“友情、阅读、父亲、篮球……”）要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）语文

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