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13.依据原文,在下列空白处
填写恰当的语句
。(1)凤兮凤兮!何德之衰?,。(2)一箪食,一瓢饮,在陋巷,,。贤哉,回也!(3)
语文
仁者,己欲立而立人,己欲达而
阅读下面的材料,在文中的横线上
填写恰当的语句
。思捷陪导师到广州参加学术会议,准备从广州火车站乘地铁前往广州东站。他们站在地铁线路图前商量搭乘路线。导师说:“
语文
5号线在珠江新城站转3号线吧
阅读下面的材料,在文中的横线上
填写恰当的语句
。(6分)广州地铁线路图思捷陪导师到广州参加学术会议,准备从广州火车站乘地铁前往广州东站。他们站在地铁线路图前商量搭乘
语文
:“照你这么说,我们应该乘5
揣摩下面文段所表达的意思,根据文意
填写恰当的语句
。不分昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,嘀嗒的时钟……这一切让你感到的,难道只是
语文
联系上下文,在横线上依次
填写恰当的语句
。(4分)什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;,优雅的曲线是婉转的美;喧
语文
双发现美的眼睛,有一颗感悟美
联系上下文,在横线上依次
填写恰当的语句
。什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;,优雅的曲线是婉转的美;喧
语文
现美的眼睛,有一颗感悟美的心
联系上下文,在横线上依次
填写恰当的语句
。什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的
语文
联系上下文,在横线上依次
填写恰当的语句
。什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是
其他
中处处都有美。
联系上下文,以“小溪·大海”为内容,在横线上
填写恰当的语句
。(4分)娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香
语文
,她无私地给予了我们许多,许
联系上下文,在横线上依次
填写恰当的语句
。(4分)青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着坚强的意志,你可以攀登上一座魏峨的
语文
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