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（2014•江苏模拟）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：（1）图甲细胞③的子细胞名称是；图甲中，雄性激素能促进哪个细胞的形成？（填标号）．（2）如果图乙语文

图甲中细胞③产生的子细胞内，

也酸是维生素B族之一，可以由图1中甲、乙、丙三种物质合成．（1）甲中显碱性的官能团是（填名称）．（2）下列关于乙的说法不正确的是（填序号）．a．分子中碳原子与氮原子的个化学

于苯酚的同系物（3）丁是丙的

如图示子宫中的胎儿，请据图回答：（横线里填名称）（1）胎儿生活的液体环境称为．（2）胎儿在母体内通过和从母体获得所需要的营养物质和氧，同时排出体内产生的二氧化碳等语文

如图是胎儿与母体的物质交换图，据图回答：“[]（填序号）（填名称）”（1）胎儿生活在子宫内半透明的液体--[]中，通过[]和[]从母体中获得营养物质和氧．（2）[]是语文

知，胎儿的血液和母体的血液是

如图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图，请根据图回答下列问题（[]里填序号，横线上填名称）（1）胎儿生活在子宫内半透明的液体中，通过和从母体中获得营养物质和氧．语文

从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．请据图回答：（1）填出图中标号代表的名称：A，B，（2）人生命的起点是；胎儿发育的营养物质由母体供给，胎儿和母体语文

从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．请据图回答：（1）填出图中标号代表的名称：[A]，[B]．（2）人生命的起点是；胎儿发育的营养物质由母体供给，胎儿和母语文

根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：（1）请写出图中带有标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选发生装置是（填字母），写出化学

端通入．（4）用上述实验制得

某校化学小组学生利用下图装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。（图中夹持装置已略去）（1）装置B中盛放的试剂是（填名称），用来吸收混合气体中的水汽化学

空气，铂丝又变红热。这是因为

某校化学小组学生利用图1-2装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。(图中夹持装置已略去)?图12?(1)装置B中盛放的试剂是(填名称)，用来吸收混合气体中的水汽。?(2) 化学

暗。此时鼓入空气，铂丝又变红

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