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如图四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题（用图中相应字母表示）：（1）将图中字母序号填在图示说明的相应的横线上：①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护语文

一道防线的是______；图

下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，分析图片并回答问题．（1）将图示内容说明的序号和图片一一对应，填写在图号旁的括号内．①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶语文

____．（填字母）（3）小

填图与分析．济南市某中学地理兴趣小组暑假进行了一次“环球之旅’模拟旅行．下图是学生们自主确定的旅行区域和航线，他们对模拟旅行中的现象进行了整理．请你参与他们的模拟旅行语文

C___（大洋）．（2）请在

读“东南亚航线示意图”，回答下列问题．（1）填写地理名称：大洲：A；B；C．大洋：D；E．（2）分析回答东南亚地理位置的重要性．．语文

五图为水通电分解的实验装置图，据图分析：（1）右边试管中产生的气体的是．（2）电池的（填“正极”或“负极”）与试管六中的电极相连．（人）水通直流电能分解生成氢气化学

蒸发过程中，水分子_____

请分析下列有关营养物质在人体内的消化和吸收过程的相关问题．（[]内填图中序号）（1）米饭的主要成分是淀粉，甲图为人体消化系统示意图，淀粉最终在[]内以葡萄糖的形式进入血语文

道内被分解成___后才能被吸

根据下图，回答问题：（1）图中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是；（[]中填图中序号，横线上填名称）语文

位形成了局部电流，使兴奋依次

在探究阳光和植物光合作用关系的实验，某同学具体实验步骤如图所示，（1）根据上图分析，整个探究过程的合理步骤是：→→2→步骤X→4→→．（填图中序号）（2）步骤X应该语文

作用是 ___．（4）进行步

如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题（注：[]内填图中序号或代码，横线上填名称）（1）可以作为盆栽植物的是[]，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色素隆起，里面含有大语文

是[___]___，其叶片具

观察如图，回答问题：（1）图甲中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中既能产生兴奋，又能对传入的信息进行分析和综合的结构是[]．（[]填图中序号或字母，语文

（3）若某人长期营养

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