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运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
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运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()经典的意义,首先在于它是一个智慧的对话者。,。:;。我读经典,一直有个卑
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得上经典。①在我看来,经典首
在下面的横线上填写恰当的内容,使前四个句子构成排比句,五六句构成对偶句,所有文字构成一段表意完整的话为受窘的人说一句解围的话,——————————,————————,————
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头
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。 又一阵风
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:()科学同样要有美感,技术创新也能很诗意,如果把科技比作繁茂的大树,效率和性能是其人文要素则近乎于
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少诗性思维,否则就难免枯燥无
依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的()紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的
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就是羊蹄②仿佛羊蹄一般③凹进
在括号里填上恰当的字词表示同一意思不能重复()笔()枪()烛()书()水()旗()碗()球()包()刀表示用手拿的意思
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)我得到了友情,便告别那;我得到了真诚,便告别那;我得到了希望之舟,便告别那
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____________。①
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组()(3分)一个爱笑的人,是一个阳光的人;。。,。。这一张张笑脸,犹如友谊
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张笑脸,充分体现了我们的自信
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