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将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。叶圣陶、吕叔湘、张志公三位语文教育大家，他们批判旧式学塾逐字逐句讲解的教学方法，；他们反语文

不可捉摸，________。

下列情形可能在唐朝发生的是[]A、兵部接到金国入侵的消息B、商人用交子去扬州购买丝绸C、儒生去长安参加科举考试D、私塾先生教授《资治通鉴》历史

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

“_____________

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景语文

：“____________

阅读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

学生甲不多想便说：

清代某私塾有四个学生.一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏.先生见此景便说：“我提一个问题,如果谁答得妙,我就允许谁去看戏.”我的问题是：“读书好还是看戏好?”学生甲不多想就其他

谈,谁都会.丙说------

从百草园到三味书屋（节选）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家语文

我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆

三味书屋,我到知不知道被送到私塾的原因呢?你是哪些词语看出来的呢? 语文

A、规矩（jǔ）汗涔涔（cén）离间（jiàn）嗟（jiē）怨B、混（hún）账抹（mǒ）桌子殓衾（qīn）谂（rěn）知C、好（hào）逑发横（héng）财闺（gūn）塾神龛语文

D、咂（zá）摸不

阅读文段，回答问题。A、我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家语文

，我的蟋蟀们！Ade，

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