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古诗文填空。(任选4题)(1),壮士一去兮不复还!,
士皆
瞋目,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》)(2),凌万顷之茫然。,渺沧海之一粟。(《赤壁赋
语文
__________,忧伤以
阅读下面的文言文,完成文后各题。苏易简,字太简,梓州铜山人。易简少聪悟好学,风度奇秀,才思敏赡。太平兴国五年,年逾弱冠,举进士。太宗方留心儒术,贡
士皆
临轩覆试。易简
语文
河南,贾黄中来使,尝教之属辞
宋代诗人杨万里说:“诗至唐而盛,至晚唐而工.盖当时以此设科取士,
士皆
争竭其心思而为之.”这说明()A.唐诗影响深远B.科举制促进唐诗的繁荣C.唐诗取材广泛D.唐诗表现形
历史
宋代诗人杨万里说:“诗至唐而盛,至晚唐而工。盖当时以此设科取士,
士皆
争竭其心思而为之。”这说明A.唐诗影响深远B.科举制促进唐诗的繁荣C.唐诗取材广泛D.唐诗表
历史
阅读下面《荆轲刺秦王》中的一段文字,请展开联想与想象,扩写成一段描写性文字。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,
士皆
垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士
语文
和人物动作描写。(2)要有比
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士皆
瞋目,发尽上指冠.(《荆轲刺秦王》)(2),凌万顷之茫然.,渺沧海
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(3)还顾望旧乡,____
方孝孺,字希直,宁海人。孝孺幼警敏,双眸炯炯,读书日盈寸。长从宋濂学,濂门下知名
士皆
出其下。洪武十五年,以吴沉、揭枢荐,召见。太祖喜其举止端整,谓皇太子曰:“此庄士,
语文
,召为翰林侍讲。明年迁侍讲学
清代著名思想家龚自珍说:“
士皆
知耻,则国家永无耻;士不知耻,为国之大耻。”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻的现实意义。在我国现阶
政治
② 不仅关系到个人的品行和
英语翻译帝问公权用笔法,对曰:“心正则笔正,笔正乃可法矣.”时帝荒纵,故公权及之.帝改容,悟其以笔谏也.常与六学士对便殿,帝称汉文帝恭俭,因举袂曰:“此三汗矣!”学
士皆
贺,独公权无
语文
”
(1)中国诗歌的两大源头是和。(2)“,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,
士皆
瞋目,。(3)鹰
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