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控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）A．中考期间考场周边工地停止施工B．飞机场附近居民采用双其他

伯牙子期是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范．俞伯牙善于演奏古筝，钟子期善于欣赏．下列说法正确的是（）A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B 物理

的古筝弦可以改变古筝的音色

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音传入耳中．改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动物理

用同样的力拨动钢尺振动，却听

小明自己制作了一个哨子，如图所示．在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由振动产生的；向上其他

发声体在空气中激起向周围传播的，它由传入我们的耳朵会引起鼓膜，产生听觉．物理

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的．在二重唱中，我们能很容易辨别出是婉彤还是嘉斌在唱歌，是因为他们的不同．琴声和歌声是通过传入我们人耳的物理

如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是由于琴弦的产生的，通过传入人耳的；其他同学听出是古筝的声音而不是钢琴的声音，主要是因为两种乐器发出声音的物理

21．运用对偶知识对出下联（1）上联：忆往昔沧桑岁月下联：（2）上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：语文

明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该[]A．关心社会发展，关注国家大事B．大小事情政治

关心他人

在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是A．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴B．用微型耳机听大声的音乐C．用尖锐的东西挖耳朵D．不让污水进入外耳道语文

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