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（2011•娄底）如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（）A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅物理

如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究[]A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色物理

为了探究音调与频率的关系，某同学将一把钢尺紧按在桌面上（如图所示），一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动其他

音，这是由于______，该

音调中的频率赫兹与电器的关系?为什么老在电器上看到50赫兹?他的标示作用是什么?难道声音与电器有关? 物理

冬天,寒风吹到野外的电线杆上,发出很响的哨声,但是夏天却听不到,为什么?音调与频率的关系实验把自行车支起来,一手转脚踏板,另一手拿纸片,让纸片的一头接触自行车后轮的辐条(注意安全) 物理

____听到_______,

如图所示，为了探究音调与频率的关系，某同学将把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音．（1）实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，为了有利于对声音的判别，每物理

出声音的音调越高，根据实验现

如图所示，用一把钢尺探究声音的响度与振幅、音调与频率的关系，请你设计实验方案，分别说明做法和得出的结论．（1）探究声音的响度与振幅的关系：方法：；结论：．（2）探究物理

（2014•武汉）关于声的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回物理

下列有关声现象实验的说法中，正确的是（）A.甲实验探究声音可以传递能量B.乙实验探究声音的响度与频率的关系C.丙实验说明声音的音调与频率有关D.丁实验说明声音的传播不需物理

如图所示，利用一把钢尺探究“声音的音调与频率的关系”，请回答下面的问题：（1）实验中通过改变来改变发声体振动的频率；做该实验时，要用大小（选填“相同”或“不同”）物理

动幅度的关系”？___．（选

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